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钢琴老师分享他认为成功的初学者是怎么样的

牛宝体育发布时间:2020/09/01 16:15:05

从小到大都有好学习和坏学生之分,在钢琴培训看来,成功的学习是要比坏学习多几个优点,下面就和钢琴厂家一起来看看吧:

1)成功的钢琴学生以耳为导向
成功的学生想知道听起来如何。他们在声音方面尽可能清楚地了解他们在立式钢琴上所做的事情,然后努力创造它。不成功的学生尝试反过来。他们将根据音符名称和音程来分析正在发生的事情,并尝试相应地移动他们的手指,而不首先询问自己应该如何发声。
2)成功的钢琴学生自动化
成功的学生有一个尽可能简单的政策。他们通过重复操作直到它们是自动的。在这样做的过程中,他们为其他游戏任务释放精神能量。不成功的学生尝试一次处理所有事情。例如,他们会命名键盘音符或阅读音乐之前尝试播放一段音乐。然后他们想知道为什么很难同时考虑音符,字母名称,手部位置和阅读音乐。他们常常觉得自己不够聪明,实际上他们根本没有花时间自动化钢琴演奏的基本元素。
3)成功的钢琴学生寻找模式和和声
成功的学生立即寻找模式和和谐。他们做了很多规模练习,尤其是吨和弦练习,这样他们就能感受到键盘的基本布局。不成功的学生在了解积木之前急于学习音乐。对于他们来说,每一行音乐都是新事物,与他们应该熟悉的和弦或音阶无关。这使他们感到迷失方向,并创造了一个缓慢的学习过程。
4)成功的钢琴学生在演奏前了解
成功的学生想要在播放之前理解一个部分。他们希望控制自己的行为以获得理想的回应。不成功的学生随意采取行动并希望好。
5)成功的钢琴学生理解等级
成功的学生明白钢琴是作为一个循序渐进的过程学习的。他们一步一步地建立自己的能力。不成功的学生在不担心基本面的情况下潜入水中。这很有趣,但是一旦改进减慢,它们很快就会烧坏。
6)成功的钢琴学生学会专注于问题领域
成功的学生发展了识别问题区域,纠正问题并通过重复学习它们的诀窍。当一个成功的学生遇到问题时,他或她会找到一个解决方案,并且平静而无休止地重复该区域,使其更加自动化。不成功的学生通常每次都从一件作品的开头开始,并且在那些给他们带来麻烦的地方混乱。他们没有将问题领域用作学习机会,而是将他们与紧张和不清晰的思维联系起来。
7)成功的钢琴学生寻找全局
练习一个小部分后,成功的学生将返回并通过重复更大的周围部分将其置于上下文中。更重要的是,成功的学生将问题区域的物理演奏与该区域的声音联系起来。不成功的学生可能会去练习一个问题区域,但是那时他们就不会把这个区域的大图和声音联系起来。
8)成功的钢琴学生练习

成功的学生每天都在练习。对他们来说,立式钢琴是一个长期的,循序渐进的项目。不成功的学生随机练习并进行练习。因此,他们总是感到匆忙,并试图立即处理太多。如果上面的大纲看起来有点笼统,请不要担心。

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